Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi:
– Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?
Cua trả lời:
– Tớ đang lột xác bạn à.
– Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế?
– Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.
– À, bây giờ thì tớ đã hiểu.
(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc – NXB Kim Đồng, 2009)
Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi khắc họa các nhân vật trong đoạn trích trên?
-
A
So sánh
-
B
Nhân hóa
-
C
Hoán dụ
-
D
Điệp ngữ
Đáp án của giáo viên lời giải hay : B
Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng khi khắc họa các nhân vật trong đoạn trích trên.
Câu trả lời “Tớ đang lột xác bạn à” thực hiện hành động nói nào?
-
A
Hành động hỏi
-
B
Hành động điều khiển
-
C
Hành động hứa hẹn
-
D
Hành động trình bày
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Câu trả lời “Tớ đang lột xác bạn à” thực hiện hành động nói trình bày.
Xét theo cấu tạo, câu văn “Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.” thuộc kiểu câu gì?
-
A
Câu đơn
-
B
Câu ghép
-
C
Câu rút gọn
-
D
Câu đặc biệt
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Đọc kĩ văn bản, chú ý đoạn cuối.
Xét theo cấu tạo, câu văn “Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.” thuộc kiểu câu đơn.
Họ hàng nhà tớ ai // cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn (…)
CN VN
Tìm thành phần trạng ngữ trong câu văn sau: “Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi”?
-
A
Lúc đi ngang nhà cua
-
B
thấy cua đang nằm
-
C
bèn bơi lại gần và hỏi
-
D
Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Trạng ngữ: Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn.
Văn bản trên gửi đến thông điệp gì?
-
A
Thành công là những nỗ lực không ngừng nghỉ
-
B
Thời gian là vô cùng quý giá, vì vậy phải biết trân trọng thời gian
-
C
Tình yêu thương là món quà quý giá nhất của mỗi người
-
D
Mỗi cá nhân cần biết đương đầu với khó khăn, thay đổi theo sự phát triển của xã hội
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Thông điệp: mỗi cá nhân cần biết đương đầu với khó khăn, thay đổi theo sự phát triển của xã hội.
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa,
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa,
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh,
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh.
Người mua bán ra vào đầy cổng chợ.
Con trâu đứng vờ rim hai mắt ngủ,
Để lắng nghe người khách nói bô bô(…)
(Trích Chợ Tết, Đoàn Văn Cừ, Thi nhân Việt Nam, NXBVH 1997)
Đoạn trên có cùng thể thơ với văn bản nào dưới đây?
-
A
Nhớ rừng
-
B
Ông đồ
-
C
Khi con tu hú
-
D
Đi đường
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Đoạn trên được viết theo thể thơ 8 chữ, cùng thể thơ với bài Nhớ rừng (Thế Lữ)..
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là?
-
A
Biểu cảm
-
B
Miêu tả
-
C
Nghị luận
-
D
Thuyết minh
Đáp án của giáo viên lời giải hay : B
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là miêu tả.
Biện pháp tu từ sử dụng trong câu “Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa” là?
-
A
So sánh
-
B
Nhân hóa
-
C
Liệt kê
-
D
Hoán dụ
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Biện pháp tu từ so sánh: sương trắng như giọt sữa.
Các hình ảnh sương, nắng, núi, đồi thuộc trường từ vựng nào?
-
A
Khoáng sản
-
B
Nhà trường
-
C
Thiên nhiên
-
D
Lao động
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Các hình ảnh sương, nắng, núi, đồi thuộc trường từ vựng thiên nhiên.
Những màu sắc nào được nhắc đến trong đoạn thơ trên?
-
A
Đỏ, hồng, xanh
-
B
Trắng, tía, xanh
-
C
Nâu, đen, trắng
-
D
Xám, xanh, hồng
Đáp án của giáo viên lời giải hay : B
Các màu sắc được nhắc đến:
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa,
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa,
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh.
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
Nhà thơ phản ánh rất thành công nỗi bất bình sâu sắc và niềm khao khát tự do mãnh liệt của chúa sơn lâm trước thực tại tù túng, ngột ngạt. Bút pháp khoa trương của tác giả đã đạt tới độ thần diệu. Trong cảnh giam cầm, hổ chỉ còn biết gửi hồn về chốn nước non hùng vĩ, giang sơn của giống hầm thiêng ngự trị tự ngàn xưa. Bất bình với hiện tại nhưng không thể thoát khỏi xích xiềng nô lệ vị chúa tể sơn lâm đầy uy vũ ngày nào giờ đành buông xuôi, tự an ủi mình bằng những giấc mộng ngàn to lớn trong quãng đời tù túng còn lại. Một nỗi buồn tê tái thấm đẫm tâm hồn. Than ôi! Quá khứ hào hùng oanh liệt giờ chỉ còn hiện lên trong giấc mộng! Tự đáy lòng vị chúa tể rừng xanh bật thốt lên tiếng than ai oán: Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!
(Nguồn: Sưu tầm)
Lời nhận xét viết về bài thơ nào đã học trong chương trình Văn 8?
-
A
Nhớ rừng
-
B
Quê hương
-
C
Khi con tu hú
-
D
Ngắm trăng
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Lời nhận xét viết về bài thơ Nhớ rừng.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là?
-
A
Tự sự
-
B
Miêu tả
-
C
Nghị luận
-
D
Thuyết minh
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận.
Từ “Than ôi!” được in đậm trong văn bản thuộc loại từ gì?
-
A
Trợ từ
-
B
Phó từ
-
C
Thán từ
-
D
Tình thái từ
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Từ “Than ôi!” được in đậm trong văn bản thuộc loại thán từ.
Câu: “Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!” xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì?
-
A
Câu nghi vấn
-
B
Câu cầu khiến
-
C
Câu cảm thán
-
D
Câu trần thuật
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Câu: “Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!” xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu cảm thán.
Câu văn “Tự đáy lòng vị chúa tể rừng xanh bật thốt lên tiếng than ai oán: Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!” sử dụng biện pháp tu từ gì?
-
A
So sánh
-
B
Đảo ngữ
-
C
Nhân hóa
-
D
Nói quá
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa (hổ thốt lên tiếng than ai oán).
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Là hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc ngủ đêm hè
Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.
(Quê hương – Đỗ Trung Quân)
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
-
A
Bảy chữ
-
B
Sáu chữ
-
C
Chín chữ
-
D
Tự do
Đáp án của giáo viên lời giải hay : B
Đoạn trên được viết theo thể thơ sáu chữ.
Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ trên là?
-
A
Tự sự, miêu tả
-
B
Miêu tả, nghị luận
-
C
Miêu tả, biểu cảm
-
D
Thuyết minh, biểu cảm
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt miêu tả, biểu cảm.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ “Quê hương mỗi người chỉ một/ Như là chỉ một mẹ thôi”?
-
A
So sánh
-
B
Đảo ngữ
-
C
Nhân hóa
-
D
Nói quá
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ: so sánh “quê hương” với “mẹ”.
Các loại hoa được nhắc đến trong đoạn thơ trên là?
-
A
Hoa mướp, hoa lan, hoa dâm bụt, hoa sen
-
B
Hoa hồng, hoa mồng tơi, hoa dâm bụt, hoa sim
-
C
Hoa cúc, hoa dâm bụt, hoa sim, hoa bí
-
D
Hoa bí, hoa mồng tơi, hoa dâm bụt, hoa sen
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Bốn loại hoa được nhắc tới trong đoạn thơ:
Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi
Đoạn thơ gợi cho em liên tưởng tới bài thơ nào đã được học trong chương trình Ngữ Văn 8?
-
A
Nhớ rừng
-
B
Quê hương
-
C
Lão Hạc
-
D
Trong lòng mẹ
Đáp án của giáo viên lời giải hay : B
Quê hương cũng viết về tình cảm đối với quê hương.