Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Dưới đây là sơ đồ ghế của một phòng họp, mỗi  chỉ một ghế.

- Em hãy ước lượng: Khoảng ... chục ghế.

- Em đếm được: ...... ghế.

Phương pháp giải:

Quan sát hình vẽ ta thấy hàng ghế được đánh dấu nét đứt có 10 chiếc ghế, có 4 hàng ghế từ đó em ước lượng được số ghế trong hình vẽ.

Lời giải chi tiết:

- Em hãy ước lượng: Khoảng 4 chục ghế.

- Em đếm được: 42 ghế.

Bài 2

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Hình vẽ bên gồm các hình vuông và hình tam giác được xếp bởi các que tính.

- Em ước lượng: Khoảng ..... chục que tính.

- Em đếm được:..... que tính.

Phương pháp giải:

- Ta thấy nhóm hình được khoanh gồm 2 hình tam giác và 1 hình vuông được xếp bởi 10 que tính.

- Có 5 nhóm như vậy và thêm 3 hình tam giác. Từ đó em ước lượng được số que tính trong hình.

Lời giải chi tiết:

- Em ước lượng: Khoảng 6 chục que tính.

- Em đếm được: 59 que tính.

Câu 3

Nối theo mẫu:

Phương pháp giải:

Tìm số tương ứng với mỗi hình vẽ rồi nối cho thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Bài 4

a) Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu).

Việt đã ghép mỗi miếng bìa (E, G, H, K) vào một ô trống (A, B, C, D) để được bảng các số từ 1 đến 100.

Việt ghép như sau:

- Ghép E vào C

- Ghép ..... vào .....

- Ghép ..... vào .....

- Ghép ..... vào .....

b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

- Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là......

- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là .....

- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là .....

- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là .....

Phương pháp giải:

- Quan sát các số trên miếng bìa rồi ghép vào các ô trống A, B, C, D cho thích hợp để được các số từ 1 đến 100.

- So sánh để tìm số bé nhất ghi trên mỗi miếng bìa.

Lời giải chi tiết:

a) Việt ghép như sau:

- Ghép E vào C

- Ghép H vào A

- Ghép G vào B

- Ghép K vào D

b) - Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là 63

- Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là 27

- Trong các số ở miếng bìa H , số bé nhất là 23

- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là 67

soanvan.me