Một số chất khí có mùi thơm toả ra từ bông hoa hồng làm ta có thể ngửi thấy mùi hoa thơm. Điều này thể hiện tính chất nào của thể khí? A. Dễ dàng nén được. B. Không có hình dạng xác định. C. Có thể lan toả trong không gian theo mọi hướng. D. Không chảy được.

Xem đáp án

Bài 10.4 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho 3 chiếc cốc được đặt như Hình 10.1: Đổ nước vào cốc đến vị trí có mũi tên. Hãy vẽ bề mặt của mực nước trong cái cốc này. Có thể làm thí nghiệm để kiểm chứng: đánh dấu một vị trí trên thành cốc. Đặt cốc như mô tả trên Hình 10.1. Đổ nước đến vị trí đã đánh dấu và quan sát bề mặt nước.

Xem đáp án

Bài 10.5 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Hãy điền vào chỗ trống các từ/cụm từ thích hợp: a) Không khí chiếm đầy khoảng không gian xung quanh ta vì...... b) Ta có thể bơm không khí vào lốp xe cho tới khi lốp xe căng lên vì....... c) Ta có thể rót nước lỏng vào bình chứa vì...... d) Gõ nhẹ thước kẻ vào mặt bàn, cả hai đều không biến dạng vì.......

Xem đáp án

Bài 10.6 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Hãy đưa ra một ví dụ cho thấy: a) Chất rắn không chảy được. b) Chất lỏng khó bị nén. c) Chất khí dễ bị nén.

Xem đáp án

Bài 10.7 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Dầu thô ở thể lỏng được khai thác từ các mỏ dầu ngoài biển khơi. Theo em có thể vận chuyển dầu lỏng vào đất liền bằng những cách nào?

Xem đáp án

Bài 10.8 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Để một cục nến nóng chảy, ta cần đun nóng. Để làm nóng chảy một cục nước đá, ta chỉ cần để cục nước đá ở nhiệt độ phòng. Hãy so sánh nhiệt độ nóng chảy của nến và nước so với nhiệt độ phòng.

Xem đáp án

Bài 10.9 trang 18 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Nhiệt độ nóng chảy của thủy ngân là -39°C. a) Làm lạnh thuỷ ngân lỏng đến nhiệt độ nào thì thuỷ ngân đông đặc? b) Ở điều kiện nhiệt độ phòng, thuỷ ngân ở thể gì?

Xem đáp án

Bài 10.10 trang 19 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Em hãy so sánh sự sôi và sự bay hơi. Tại sao không nói “nhiệt độ bay hơi” của một chất?

Xem đáp án

Bài 10.11 trang 19 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ở nhiệt độ phòng: oxygen, nitrogen, carbon dioxide ở thể khí; nước, dầu, xăng ở thể lỏng, Hãy cho biết nhiệt độ sôi của các chất trên cao hơn hay thấp hơn nhiệt độ phòng.

Xem đáp án

Bài 10.12 trang 19 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Chuẩn bị 3 chất lỏng: cồn y tế, nước và dầu ăn. Nhỏ một giọt mỗi chất lỏng lên bề mặt kính và quan sát. Hãy cho biết: a) Chất lỏng nào bay hơi nhanh nhất, chất lỏng nào bay hơi chậm nhất? b) Sự bay hơi nhanh hay chậm có mối liên hệ thế nào với nhiệt độ sôi? Cho biết nhiệt độ sôi của các chất lỏng đó như sau:

Xem đáp án