SBT PHẦN ĐỊA LÍ - KNTT

Bài mở đầu - KNTT

Chương 1: Bản đồ - Phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất - SBT - KNTT

Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ địa lí

Bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ

Bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ

Bài 5: Lược đồ trí nhớ

Chương 2: Trái Đất - Hành tinh của hệ Mặt Trời - SBT - KNTT

Bài 6: Trái Đất trong hệ Mặt Trời

Bài 7: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả

Bài 9: Xác định phương hướng ngoài thực tế

Chương 3: Cấu tạo của Trái Đất. Vỏ Trái Đất - SBT - KNTT

Bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

Bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

Bài 12: Núi lửa và động đất

Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản

Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản

Chương 4: Khí hậu và biến đổi khí hậu - SBT - KNTT

Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí áp và gió

Bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa

Chương 5: Nước trên Trái Đất - SBT - KNTT

Bài 19: Thủy quyển và vòng tuần hoàn lớn của nước

Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và băng hà

Bài 21: Biển và đại dương

Chương 6: Đất và sinh vật trên Trái Đất - SBT - KNTT

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

Bài 23: Sự sống trên Trái Đất

Bài 24: Rừng nhiệt đới

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên nhiên trên Trái Đất

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương

Chương 7: Con người và thiên nhiên - SBT - KNTT

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư thế giới

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

SBT- Phần Lịch Sử- KNTT

Chương 1: Vì sao phải học Lịch sử - SBT

Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử

Bài 3: Thời gian trong lịch sử

Chương 2: Xã hội nguyên thủy- Sách bài tập

Bài 4: Nguồn gốc loài người- Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 5: Xã hội nguyên thủy- Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 6: Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy- Kết nối tri thức với cuộc sống

Chương 3: Xã hội cổ đại- Sách bài tập

Bài 7: Ai Cập và Lương Hà cổ đại

Bài 8: Ấn Độ cổ đại

Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII

Bài 10: Hy Lạp và La Mã Cổ đại

Chương 4 Đông Nam Á từ những thế kỉ tiếp giáp đầu công nguyên - Sách bài tập

Bài 11: Các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á

Bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X)

Bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đến thế kỉ X

Chương 5 Việt Nam từ khoảng thế kỉ VII đến trước thế kỉ X - Sách bài tập

Bài 14: Nhà nước Văn Lang- Âu Lạc

Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc

Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

Bài 17: Các cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

Bài 18: Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X

Bài 19: Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

Bài 20: Vương quốc Phù Nam

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

Bài 1 trang 39 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Lựa chọn đáp án đúng. a) Các yếu tố sử dụng để biểu hiện tình trạng thời tiết là A. nhiệt độ, độ ẩm, khí áp, gió. B. nhiệt độ, độ ẩm, nắng - mưa, gió. C. ánh sáng, nhiệt độ, nắng - mưa. D. khí áp, ánh sáng, nhiệt độ, gió. b) Thành phần khí chủ yếu gây nên hiệu ứng nhà kính, làm Trái Đất nóng lên là A. ni-tơ. B. oxy. C. carbonic. D. ô-dôn. c) Các biểu hiện của biến đổi khí hậu là

Bài 2 trang 40 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho bản tin dự báo thời tiết sau: Dựa vào bản tin dự báo thời tiết, em hãy: - Cho biết khu vực có nhiệt độ cao nhất và khu vực có nhiệt độ thấp nhất trong ba ngày. - Nêu đặc điểm chung của thời tiết tất cả các địa điểm trong ba ngày. - Viết về đặc điểm thời tiết ngày 2/9 của khu vực em sống.

Bài 3 trang 40 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho biết các câu sau đây, câu nào nói về thời tiết, câu nào nói về khí hậu: a) Sáng nay tựu trường, trời trong xanh, gió nhẹ nhàng. b) Mùa hạ ở khu vực Bắc Trung Bộ có gió phơn khô nóng. c) Tháng 6 ở Bắc bán cầu là mùa hè, trong khi Nam bán cầu là mùa đông. d) Hôm qua, ở Nam Bộ có mưa rất to, gió mạnh.

Bài 4 trang 41 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghép các ô ở bên trái với các ô ở bên phải sao cho phù hợp.

Bài 5 trang 41 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho biểu đồ sau: Quan sát biểu đồ trên, em hãy: - Cho biết từ năm 1900 đến năm 2020 nhiệt độ trung bình năm trên Trái Đất tăng bao nhiêu độ. - Nhận xét về xu thế thay đổi nhiệt độ trung bình năm trên Trái Đất.

Bài 6 trang 42 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Bài 7 trang 42 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Hãy cho biết, trong các hành động sau đây, hành động nào góp phần giảm nhẹ biến đổi khí hậu: a) Trồng cây xanh. b) Sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch. c) Sử dụng phương tiện công cộng. d) Du canh, du cư. e) Sử dụng tiết kiệm năng lượng. g) Bảo vệ rừng.

Mẹo tìm trên Google: tên bài + soanvan.me

Đáp án hay liên quan

Bài 14: Nhà nước Văn Lang- Âu Lạc

Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc

Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

Bài 17: Các cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

Bài 18: Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X

Bài 19: Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

Bài 20: Vương quốc Phù Nam

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương