CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI

Bài 5. Thực hành Quan sát tế bào và mô

CHƯƠNG 6. TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

Bài 34. Vitamin và muối khoáng

Bài 36. Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần

Bài 37. Thực hành Phân tích một khẩu phần cho trước

CHƯƠNG 9. THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN

Bài 43. Giới thiệu chung về hệ thần kinh

Bài 44. Thực hành Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống

Bài 46. Trụ não, tiểu não, não trung gian

Bài 48. Hệ thần kinh sinh dưỡng

Bài 49. Cơ quan phân tích thị giác

Bài 51. Cơ quan phân tích thính giác

Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 53. Hoạt động thần kinh cấp cao ở người

Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 1,2,3 mục I trang 135,136 Vở bài tập Sinh học 8

Giải bài 1,2 mục I Nhận thức kiến thức trang 135,136 VBT Sinh học 8: Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, ví dụ nào thuộc phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện và đánh dấu + vào cột tương ứng ở bảng sau

Xem đáp án

Bài tập mục II trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

Giải bài tập mục II Tóm tắt ghi nhớ trang 137 VBT Sinh học 8: Sự hình thành các phản xạ có điều kiện có ý nghĩa gì trong quá trình sống của động vật nói chung và con người nói riêng?

Xem đáp án

Bài 1 mục III trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

Giải bài 1 mục III Củng cố hoàn thiện trang 137 VBT Sinh học 8: Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.

Xem đáp án

Bài 2 mục III trang 137 Vở bài tập Sinh học 8

Giải bài 2 mục III Củng cố hoàn thiện trang 137 VBT Sinh học 8: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ điều kiện để sự hình thành có kết quả.

Xem đáp án

Bài 3 mục III trang 138 Vở bài tập Sinh học 8

Giải bài 3 mục III Củng cố hoàn thiện trang 138 VBT Sinh học 8: Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người.

Xem đáp án