Bài 1. Tiểu thuyết và truyện ngắn

Người đàn ông cô độc giữa rừng

1. Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 câu) nêu lên những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng

2. Hãy tóm tắt đoạn trích Người đàn ông cô độc giữa rừng trích trong tiểu thuyết Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi.

3. Hãy phân tích nhân vật An trong đoạn trích Người đàn ông cô độc giữa rừng của nhà văn Đoàn Giỏi

Buổi học cuối cùng

1. Em hãy tưởng tượng và kể tiếp câu chuyện Buổi học cuối cùng

2. Trong vai thầy Ha-men, hãy tả lại tâm trạng lên lớp của mình trong Buổi học cuối cùng

3. Thầy giáo Ha-men trong buổi học cuối cùng có gì khác so với thường ngày? Hãy tả lại hình ảnh thầy giáo Ha-men trong buổi học ấy.

4. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một nhân vật mà em yêu thích trong văn bản Buổi học cuối cùng

5. Viết đoạn văn miêu tả nhân vật thầy Ha-men trong Buổi học cuối cùng

6. Cảm nghĩ của em sau khi đọc xong truyện Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê.

Dọc đường xứ Nghệ

1. Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ của cha con cụ Phó bảng gợi cho em những suy nghĩ gì?

2. Phân tích suy nghĩ của cậu bé Côn về câu chuyện tình sử Mị Châu - Trọng Thủy

3. Vẻ đẹp xứ Nghệ gắn liền với những tích xưa trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng

4. Phân tích nhân vật mà em yêu thích trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng

Bài 2. Thơ bốn chữ, năm chữ

Mẹ

1. Nêu cảm nhận của em về bài thơ Mẹ - Đỗ Trung Lai

2. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Mẹ

3. Phân tích hình ảnh người mẹ trong bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Lai

4. Phân tích tình cảm của người con dành cho mẹ trong bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Lai

Ông đồ

1. Phân tích nhân vật ông đồ trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên

2. Trước kia, vào những ngày Tết, trên bàn thờ tổ tiên, bên cạnh cặp bánh chưng, mâm ngũ quả là đôi câu đối Tết

3. Phân tích bài thơ Ông đồ của tác giả Vũ Đình Liên

4. Bằng hình thức đoạn văn, hãy nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Ông đồ

5. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật Ông đồ

6. Viết đoạn văn phân tích cái hay của hình ảnh thơ: Lá vàng rơi trên giấy/ Ngoài trời mưa bụi bay

7. Phân tích giá trị biểu cảm của hai câu thơ sau trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên: Giấy đỏ buồn không thắm/ Mực đọng trong nghiên sầu

Tiếng gà trưa

1. Cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh

2. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ về người bà trong bài Tiếng gà trưa

3. Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong bài thơ Tiếng gà trưa

4. Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa.

5. Cảm nhận khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh

6. Tình cảm quê hương trong bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh

Bài 3. Truyện khoa học viễn tưởng

Bạch tuộc

1. Qua văn bản Bạch tuộc, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh con bạch tuộc

2. Hãy nêu cảm nhận của em về cuộc chiến đấu với con bạch tuộc của đoàn thủy thủ tàu No-ti-lớt

3. Hãy chỉ ra những chi tiết đặc sắc trong văn bản Bạch tuộc mà em ấn tượng

Chất làm gỉ

1. Nêu cảm nhận của em về nhân vật viên trung sĩ trong văn bản Chất làm gỉ

2. Qua văn bản Chất làm gỉ, hãy nêu suy nghĩ của em về hòa bình

Bài 4. Nghị luận văn học

Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam

1. Hãy nêu cảm nhận của em về cách miêu tả loài vật, thiên nhiên trong truyện Đất rừng phương Nam

2. Hãy nêu cảm nhận của em về nghệ thuật miêu tả nhân vật trong truyện Đất rừng phương Nam

Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa

1. Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa.

Bài 5. Văn bản thông tin

Ca Huế

1. Nêu cảm nhận của em về những đặc sắc của ca Huế

2. Viết đoạn văn nêu hiểu biết của em về ca Huế

3. Qua văn bản Ca Huế, hãy nêu một hoạt động ca nhạc truyền thống của quê hương em

Hội thi thổi cơm

1. Thuyết minh quy tắc, luật lệ về hoạt động: Thi nấu cơm

2. Thuyết minh quy tắc, luật lệ về một trò chơi mà em yêu thích

3. Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa) ở địa phương em.

Những nét đặc sắc trên "đất vật" Bắc Giang

1. Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa) ở địa phương em.

2. Thuyết minh thuật lại một sự kiện ở địa phương em: Hội khỏe Phù Đổng

Dọc đường xứ Nghệ

1. Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ của cha con cụ Phó bảng gợi cho em những suy nghĩ gì?

2. Phân tích suy nghĩ của cậu bé Côn về câu chuyện tình sử Mị Châu - Trọng Thủy

3. Vẻ đẹp xứ Nghệ gắn liền với những tích xưa trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng

4. Phân tích nhân vật mà em yêu thích trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng

Mẹo tìm trên Google: tên bài + soanvan.me

Đáp án hay liên quan

Chất làm gỉ

2. Qua văn bản Chất làm gỉ, hãy nêu suy nghĩ của em về hòa bình

Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam

Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa

1. Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa.

Hội thi thổi cơm

1. Thuyết minh quy tắc, luật lệ về hoạt động: Thi nấu cơm

1. Qua văn bản Bạch tuộc, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh con bạch tuộc