Biện pháp tu từ so sánh là gì?
-
A
Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người
-
B
Là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay tư tưởng, tình cảm
-
C
Là đối chiếu sự vật, sự việc, hiện tượng này với sự vật, sự việc, hiện tượng khác có nét tương đồng để tăng sức gợi hình, gợi cảm…
-
D
Là dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sự
Đáp án của giáo viên lời giải hay : C
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc, hiện tượng này với sự vật, sự việc, hiện tượng khác có nét tương đồng để tăng sức gợi hình, gợi cảm…
Thông thường mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm có:
-
A
Vế A (Nêu tên sự vật, sự việc được so sánh)
-
B
Vế B (Nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc được so sánh ở vế A)
-
C
Đáp án A và B sai
-
D
Đáp án A và B đúng
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Thông thường mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm có:
- Vế A (nêu tên sự vật, sự việc được so sánh)
- Vế B (nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc được so sánh ở vế A)
Có mấy kiểu so sánh?
-
A
2 kiểu
-
B
3 kiểu
-
C
4 kiểu
-
D
5 kiểu
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Biện pháp tu từ so sánh có hai kiểu: so sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng
So sánh ngang bằng là gì?
-
A
Là kiểu so sánh đối chiếu sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ hơn kém để làm nổi bật cái còn lại
-
B
Là sử dụng các từ ngữ thường gọi con người dùng để gọi vật
-
C
Là sử dụng các từ ngữ chỉ tính chất, hoạt động của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
-
D
Là kiểu so sánh các sự vật, sự việc, hiện tượng có sự tương đồng với nhau
Đáp án của giáo viên lời giải hay : D
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
So sánh ngang bằng là kiểu so sánh các sự vật, sự việc, hiện tượng có sự tương đồng với nhau
So sánh không ngang bằng là gì?
-
A
Là kiểu so sánh đối chiếu sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ hơn kém để làm nổi bật cái còn lại
-
B
Là sử dụng các từ ngữ thường gọi con người dùng để gọi vật
-
C
Là sử dụng các từ ngữ chỉ tính chất, hoạt động của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
-
D
Là kiểu so sánh các sự vật, sự việc, hiện tượng có sự tương đồng với nhau
Đáp án của giáo viên lời giải hay : A
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
So sánh không ngang bằng là kiểu so sánh đối chiếu sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ hơn kém để làm nổi bật cái còn lại.
Chỉ ra câu có sử dụng kiểu so sánh ngang bằng
Anh em như thể tay chân
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Nhanh như cắt
Ngang như cua
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
Chậm như rùa
Anh em như thể tay chân
Nhanh như cắt
Ngang như cua
Chậm như rùa
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Chỉ ra câu có sử dụng kiểu so sánh không ngang bằng
Trắng như tuyết
Đen như mực
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Khỏe như voi
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Tìm phép so sánh trong đoạn trích sau đây:
“Dòng sông Năm Căn mênh mông,
nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
Thuyền xuôi giữa dòng
con sông rộng hơn ngàn thước
trông hai bên bờ,
rừng đước đựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận
“Dòng sông Năm Căn mênh mông,
nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
Thuyền xuôi giữa dòng
con sông rộng hơn ngàn thước
trông hai bên bờ,
rừng đước đựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ so sánh:
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng”
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng”
Ôn lại kiến thức về biện pháp so sánh
Luyện tập và củng cố kiến thức Biện pháp tu từ Nhân hóa Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Luyện tập nghĩa của từ ngữ Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về tác giả Nguyễn Ngọc Tư Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích bài thơ Gặp lá cơm nếp Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về bài thơ Gặp lá cơm nếp Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về nhà thơ Thanh Thảo Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết Nói giảm nói tránh + Nghĩa của từ Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích bài thơ Đồng dao mùa xuân Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về bài thơ Đồng dao mùa xuân Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về tác giả Nguyễn Khoa Điềm Văn 7 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết