Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Sống xanh

Chơi trò chơi “Rung chuông vàng” về chủ đề “Sống xanh”

- Nghe thầy cô đọc câu hỏi và lựa chọn phương án trả lời hợp lý:

Chọn A - giơ tay

Chọn B - đứng dậy

Chọn C - ngồi tại chỗ

- Sau năm câu hỏi, những ai chưa bị loại đều có thể lên bảng rung chuông vàng.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 31 trang 91, 92, 93 - Kết nối tri thức

- Chuẩn bị những câu hỏi khác về việc: dùng hóa chất trong sinh hoạt gia đình, xử lý thức ăn thừa, hạn chế bụi, bấm còi xe, đốt lửa, đốt cỏ,

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 31 trang 91, 92, 93 - Kết nối tri thức

Phương pháp giải:

Em làm theo hướng dẫn và tham gia chơi cùng các bạn.

Lời giải chi tiết:

- Gợi ý:

Câu 1: Dầu ăn, mỡ đã dùng nên đổ vào: 

 A - Liên hệ nơi thu mua, tái chế dầu mỡ đã qua sử dụng

 C - Cho vào cốc, chai nhựa hoặc túi ni-lông buộc chặt, đặt vào thùng rác.

Câu 2: Nên bỏ pin đã dùng rồi ở: 

C - Để riêng, đưa đến chỗ thu gom rác độc hại.

Câu 3: Để giảm bớt rác thải trên đường làng, ngõ phố, em có thể:

A - Làm biển báo nhắc nhở mọi người bỏ rác đúng nơi quy định.

B - Cùng các bạn nhặt rác, bỏ vào thùng rác.

- Học sinh tự thực hiện

Hành động vì môi trường

- Lập nhóm và lựa chọn một việc phù hợp để cùng thực hiện.

- Ghi lại thu hoạch của em sau buổi hoạt động nhóm.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 31 trang 91, 92, 93 - Kết nối tri thức

Phương pháp giải:

Em cùng các bạn hoạt động theo nhóm để hoàn thành.

Lời giải chi tiết:

- Những hoạt động để phòng, chống ô nhiễm môi trường:

  • Nhặt rác trong sân trường, vườn trường hoặc khu vực trước cổng trường.

  • Tái sử dụng các vỏ chai nhựa để tưới cây, làm đồ thủ công

  • Phân loại rác mỗi ngày

  • Cùng nhau đi bộ, đi xe đạp hoặc sử dụng xe buýt để đến trường.

  • Giữ gìn trật tự ở nơi công cộng.

  • Sử dụng túi vải, hạn chế túi nilon

  • Thu gom pin đã sử dụng

  • ….

- Học sinh tự thực hiện.