Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Đáp án đề thi
Tìm kiếm
Trang chủ
Văn mẫu
Lớp 7
Môn Văn - CTST
Chân, tay, tai, mắt, miệng
Bài 1. Tiếng nói của vạn vật
Lời của cây
1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Lời của cây
2. Từ bài thơ Lời của cây, hãy tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết khoảng năm câu thể hiện cảm xúc khi mình hóa thân
Sang thu
1. Hãy viết đoạn văn ngăn giới thiệu bài thơ Sang thu
2. Viết đoạn văn cảm nhận về hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
3. Nêu cảm nhận về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
4. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Sang thu
Ông Một
1. Nêu cảm nhận của em sau khi đọc văn bản Ông Một của Vũ Hùng
Con chim chiền chiện
1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Con chim chiền chiện của Huy Cận
2. Phân tích bài thơ Con chim chiền chiện (Huy Cận)
Bài 2. Bài học cuộc sống
Những cái nhìn hạn hẹp
1. Nêu suy nghĩ của em về chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Từ câu chuyện ngụ ngôn này em rút ra bài học gì?
2. Kể lại câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng và cho biết em đã rút ra bài học gì từ câu chuyện ấy, từ đó em vận dụng vào cuộc sống như thế nào?
3. Viết một đoạn văn rút ra bài học từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng
4. Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về truyện Ếch ngồi đáy giếng
5. Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng
6. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Ếch ngồi đáy giếng
7. Hãy kể lại chuyện Thầy bói xem voi bằng lời văn của mình
8. Em hãy phân tích cách “xem voi” của năm ông thầy bói trong truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi. Sai lầm của các thầy ở đây là gì? Từ đó, em hãy rút ra cho mình những bài học cần thiết
9. Phân tích truyện Thầy bói xem voi
10. Nhập vai chú voi trong câu chuyện Thầy bói xem voi kể lại câu chuyện ấy. Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện này?
11. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về 5 ông thầy bói trong truyện Thầy bói xem voi
12. Viết một đoạn văn ngắn để rút ra bài học từ câu chuyện Thầy bói xem voi
13. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Thầy bói xem voi
Những tình huống hiểm nghèo
1. Đóng vai vào một trong hai nhân vật người bạn để kể lại câu chuyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu”
2. Từ câu chuyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu”, trình bày suy nghĩ của em (200 chữ) về một người bạn tốt?
3. Viết một một đoạn văn khoảng 4 đến 5 câu nêu cảm nhận của em về văn bản Chó sói và chiên con
Biết người, biết ta
1. Nêu suy nghĩ về câu tục ngữ mà em ấn tượng trong văn bản Biết người biết ta
Chân, tay, tai, mắt, miệng
1. Em hãy hóa thân vào một trong bốn nhân vật: Chân, Tay, Tai, Mắt hoặc Miệng kể lại câu chuyện. Từ câu chuyện đó em rút ra bài học gì?
2. Phân tích tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
3. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về truyện ngụ ngôn Chân, tay, tai, mắt, miệng
4. Viết đoạn văn (từ 4 đến 6 câu), trong đó có sử dụng ít nhất một số từ giải thích vì sao truyện Chân, Tay, Mắt, Miệng thuộc thể loại truyện ngụ ngôn
Bài 3. Những góc nhìn văn chương
Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
1. Qua văn bản “Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian”, nêu suy nghĩ của em về truyện cổ tích Em bé thông minh?
2. Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Em bé thông minh
Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao "Trong đầm gì đẹp bằng sen"
1. Qua văn bản “Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen”, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen
2. Em hãy nêu cảm nhận về bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen
Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
1. Qua văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm, em hãy nêu cảm nhận về một nhân vật văn học mà em ấn tượng.
2. Qua văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm, em hãy nêu cảm nhận về nhân vật chú lính chì trong truyện cổ tích của An-đéc-xen
Sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
1. Qua văn bản Sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng, hãy viết đoạn văn phân tích chi tiết chiếc lá cuối cùng trong văn bản cùng tên.
2. Phân tích đặc điểm nhân vật Bơ-mơn trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
Bài 4. Qùa tặng của thiên nhiên
Cốm Vòng
1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về cốm
2. Hãy giới thiệu về một món ăn đặc sản quê hương em
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát
1. Viết bài văn thuyết minh về hạt dẻ Trùng Khánh
Thu sang
1. Phân tích bài thơ Thu sang – Đỗ Trọng Khơi
Mùa phơi sân trước
1. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về phương pháp giúp đọc sách nhanh hơn của A-đam Khu
Bài 5. Từng bước hoàn thiện bản thân
Phòng tránh đuối nước
1. Đoạn văn nghị luận về hiện tượng đuối nước
2. Hiện nay có rất nhiều trẻ em bị đuối nước, nêu suy nghĩ của em về hiện tượng trên.
3. Kể lại một trải nghiệm của bản thân về đuối nước
Chân, tay, tai, mắt, miệng
1. Em hãy hóa thân vào một trong bốn nhân vật: Chân, Tay, Tai, Mắt hoặc Miệng kể lại câu chuyện. Từ câu chuyện đó em rút ra bài học gì?
2. Phân tích tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
3. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về truyện ngụ ngôn Chân, tay, tai, mắt, miệng
4. Viết đoạn văn (từ 4 đến 6 câu), trong đó có sử dụng ít nhất một số từ giải thích vì sao truyện Chân, Tay, Mắt, Miệng thuộc thể loại truyện ngụ ngôn
Mẹo tìm trên Google:
tên bài + soanvan.me
Đáp án hay liên quan
2. Hãy giới thiệu về một món ăn đặc sản quê hương em
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát
Thu sang
1. Phân tích bài thơ Thu sang – Đỗ Trọng Khơi
Mùa phơi sân trước
Phòng tránh đuối nước
1. Đoạn văn nghị luận về hiện tượng đuối nước
2. Hiện nay có rất nhiều trẻ em bị đuối nước, nêu suy nghĩ của em về hiện tượng trên.
1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về cốm
1. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về phương pháp giúp đọc sách nhanh hơn của A-đam Khu
Bạn học lớp mấy?
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Bài giải mới nhất
Soạn Văn 11 Tập 2
Soạn Văn 11 Tập 1
Soạn Văn 10 Tập 2
Soạn Văn 10 Tập 1
Soạn Văn Lớp 9 Tập 2
Soạn Văn Lớp 9 Tập 1
Soạn Văn Lớp 8 Tập 2
