Bài 1
Lựa chọn một số đồ dùng của em và tìm cách đánh dấu để tránh bị thất lạc:
Hình ảnh: Trang 47 SGK
Phương pháp giải:
- Liên hệ bản thân.
- Trình bày sản phẩm trước lớp.
Lời giải chi tiết:
Học sinh lựa chọn một số đồ dùng cá nhân để đánh dấu như: hộp kính, cặp sách, balo, sách, vở.
Ví dụ: Đối với sách, vở, em sẽ dán nhãn vở vào góc phải trên cùng sách, vở; ghi đầy đủ thông tin cá nhân như: trường, lớp, họ và tên, tên sách (vở), năm học; bọc lại cẩn thận. Việc làm này sẽ giúp sách, vở không bị nhầm lẫn, tránh bị thất lạc, dễ tìm.
Bài 2
Vệ sinh, làm sạch đồ dùng cá nhân:
Hình ảnh: Trang 47 SGK
Phương pháp giải:
- Ôn tập lí thuyết.
- Tự thực hành.
- Liên hệ bản thân.
Lời giải chi tiết:
Học sinh sẽ tự thực hành việc vệ sinh, làm sạch đồ dùng cá nhân.
Ví dụ: - Lau kính sau mỗi lần sử dụng, cất vào hộ đựng cẩn thận.
- Rửa sạch bình uống nước cá nhân sau mỗi lần sử dụng.
Bài 3
Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân:
Phương pháp giải:
- Liên hệ bản thân.
- Đưa lời nhắc nhở.
Lời giải chi tiết:
Học sinh vận dụng những lí thuyết đã học để đưa ra lời nhắc nhở đến bạn bè, người thân trong việc bảo quản đồ dùng cá nhân:
- Nêu ra tầm quan trọng của việc bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nêu ra những hậu quả nếu không bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Đưa ra lời nhắc nhở bạn bè, người thân cần bảo quản đồ dùng cá nhân.
soanvan.me
