Phần I
Luyện từ và câu
Câu 1: Dựa vào tranh, tìm từ ngữ:
- Chỉ sự vật
- Chỉ hoạt động
Phương pháp giải:
Em quan sát tranh, tìm các từ ngữ chỉ hoạt động và sự vật có trong tranh.
Lời giải chi tiết:
a. Từ chỉ sự vật: thầy giáo, học sinh, bảng, bàn, đàn, cây, sách, quả cầu, dây, ghế đá, quần áo, giày dép.
b. Từ chỉ hoạt động:
+ Tranh 1: đọc sách
+ Tranh 2: vẽ tranh
+ Tranh 3: dạy hát, đánh đàn, học hát
+ Tranh 4: Tập thể dục
+ Tranh 5: đuổi bắt, đọc sách, nhảy dây, đá cầu
Câu 2
Câu 2: Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được.
Phương pháp giải:
Với những từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 1, em hãy đặt 1 câu để nêu hoạt động.
Lời giải chi tiết:
- Buổi sáng, học sinh tập thể dục.
- Ngọc và Quỳnh đang đọc sách.
- Tuần và Thu chơi đá cầu.
Phần II
Luyện viết đoạn
Câu 1: Quan sát tranh, kể lại các hoạt động của của bạn Nam:
M: 7 giờ, bạn Nam đi học.
Phương pháp giải:
Em quan sát tranh để nhận biết các hoạt động và thời gian rồi viết câu theo mẫu đã cho.
Lời giải chi tiết:
7 giờ, Nam đi học.
8 giờ, Nam học ở trường.
9 giờ 30 phút, Nam ra chơi.
11 giờ 30 phút, Nam ăn trưa.
Câu 2
Câu 2: Viết thời gian biểu của em từ 5 giờ chiều (17:00) đến lúc đi ngủ.
M:
Thời gian biểu
Phương pháp giải:
Em liên hệ bản thân rồi hoàn thành bảng thời gian biểu.
Lời giải chi tiết:
|
Thời gian |
Hoạt động |
|
17:00 |
Đi học về |
|
17:30 |
Phụ mẹ nấu cơm |
|
18:00 |
Tắm giặt |
|
18:15 |
Chơi với em |
|
19:00 |
Ăn tối |
|
19:30 |
Dọn bàn ăn |
|
19:45 |
Học bài |
|
21:45 |
Đánh răng |
|
22:00 |
Đi ngủ |
soanvan.me
